近日，有网友将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博上，引发了主题为“杜甫很忙”的恶搞风潮。在这些恶搞的涂鸦作品中，百变的是背景和配角，不变的是原画中杜甫那张忧国忧民的脸。就如一千个人眼里有一千个杜甫，而不是教科书里永远一成不变的刻板形象。
层出不穷的恶搞图片也引起了不小的争议。有人觉得很好玩，网民的乐趣和自由宣泄情感的能力得到展露无疑;有的人觉得不好玩，因为中国文化名人的尊严是我们民族的重要财富，这样的尊严是不容亵渎的。
网络世界为网民的表达提供了越来越多的渠道和方式，网络恶搞的流行到底是一场狂欢还是一种表达?娱乐和恶搞体现了现代社会文化的开放性和多元性，也反映了现代人的丰富想象力。但各种网络文化如何发挥主流文化的浸润和引导作用?这对当今的文化建设提出了一个新的课题。
□ 本刊编辑部
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